CONCLUSIÓN GRUPAL

La primera infancia, es una etapa muy hermosa ya que los niños desde que están pequeños aprenden muchas cosas, a observar, conocer, experimentar, y todo eso lo hacen por medio del juego y de actividades especialmente para los pequeños, todo lo que lo rodea, le muestran y enseñan a usar, es algo nuevo para que y se convierte en una experiencia, pero para que el niño desarrolle sus habilidades y capacidades, se tienen que estimular y todo esto se hace con ayuda de los padres, maestras, y personas cercanas a él. El niño pasa por cuatro etapas, la psicomotor, lenguaje, socio emocional, y cognitiva, cada una de estas etapas deben ser estimuladas para que el pequeño lo desarrolle  correctamente, una forma de hacerlo es por medio del juego, con niños de su misma edad para que haya una comunicación y una experiencia grupal, desarrollar las áreas de los niños es de mucha importancia ya que es  lo que los niños tienen en su vida cotidiana, desde que aprenden su nombre asta a sostener una cuchara o un vaso.

El pequeño a partir del  año y medio es muy apegado a la madre, por lo que es muy difícil que el niño se separe de ella, en esta etapa es común que al pequeño lo lleven a un CENDI, pero si antes no había  asistido a una guardería o algún Centro de Desarrollo Infantil, lo más común es  que para el niño sea muy difícil adaptarse los primeros días, la reacción del niño será desesperante y angustiada, ya que empezara a convivir con personas nuevas, si la madre escoge esconderse cuando el niño se voltee, el niño sentirá que la madre lo ha abandonado, y el pequeño comienza a frustrarse ya que lo están separando de la madre, por eso está en los primeros días la semana de adaptación, ya que son 3 días que la madre se queda a convivir con el niño para que él se sienta tranquilo y  no cause en el la frustración y el llanto desesperante de abandono.

Desde luego está claro que los bebés no se encuentran en la misma situación que una persona adulta, primero porque depende totalmente de que alguien que se encargue de que consiga cubrir sus necesidades básicas, entre ellas está el Contacto, el cariño, la Seguridad física, la higiene y la educación.   

Para todo el mundo es importante sentirse querido y tener contacto con otros, pero en el caso de los bebés es mayor, debe tener contacto y muestras de cariño cada muy poco tiempo, para sentirse querido. Ya que desde que nacemos tenemos una serie de sensaciones sobre diferentes situaciones, haciéndonos sentir miedo.

 El bebé debe de sentirse totalmente protegido y seguro. Solo el hecho de sentir a mamá o a papá suele darle una tranquilidad, debemos encargarnos de que el bebé se sienta limpio en todo momento. Los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo de toda su vida.

El niño debe de seguir unos ritmos en todos los desarrollos tanto físicos como psicológicos. Además debemos recordar que la educación y aprender a estar en las diferentes situaciones empieza desde la cuna, pues es un espacio donde el bebé emprende sus diferentes aprendizajes por sí mismo.

Los niños nos exponen a situaciones y sentimientos que no siempre nos resultan fáciles de tolerar. La de manda, el llanto, el enojo, el berrinche, muchas veces exigen de nosotros esfuerzos de adaptación. En diferentes ocasiones tanto la madre como la docente deben aprender a darle el espacio suficiente al niño.

 El pediatra T. Berry Brazelton (2011) “Cuando un niño está disgustado o con una rabieta, el padre puede llevarle con mucho cariño hacia la mecedora, sostenerle con decisión, y mecerle hasta que se calme. Cántele suavemente, y cuando esté en condiciones de escuchar, háblele de lo que ha sucedido y cómo está aprendiendo a tranquilizarse”.

Conocer la afectividad y los derechos de los niños es parte de nuestra labor docente, ya que de ello se respalda la vida de cada uno de ellos y para poder fomentarles un mejor futuro. La presencia de las personas que rodean al infante se involucran en sus derechos de manera que los ayudan a que estas sean respetados, la afectiva por parte de los adultos son derechos de cada uno de los infantes.

Uno de los párrafos importantes de winnicott nos dice que el vínculo con el padre de familia es muy importante, ya que ellos siente el refugio necesario para poder adaptarse al medio, tomarlos de los brazos y hace que ellos sientan el olor de sus padres fomenta un vínculo favorable,  como puede mencionar los bebes al no estar al contacto con cada uno de estos aspectos que son el contacto humano familiar, se sienten abandonados y no sienten esperanzas para estar con ellos.

Es por ello que es necesario la relación adecuada que el infante conlleve hacia un adulto siempre y cuando de manera positiva, todo ello vincula una buena relación y apego con el bebé. Jugar, cantar, hablar con él bebe lo involucra a un sentimiento positivo, deja confianza por parte del adulto, sobre  los derechos de los niños estos tienen derecho a lograr su mayor posibilidad de pensar, crear, sentir, amar, ser, y ser amados y dejar que exploren el mundo que los rodea.

Y por ello como futuras educadoras es necesario defender cada uno de sus derechos del niño, favorecer el vínculo del hogar y de la escuela, tener ética para involucrarnos en la vida plena del bebe todo esto impactará un desarrollo adecuado para ellos.